การที่การศึกษาไทยถูกมองว่าล้มเหลว เพราะ

หนึ่ง เรียนเนื้อหาเยอะมาก แต่นำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงได้ยาก เนื่องจากติดกรอบสังคมวัฒนธรรมล้าหลัง

สอง ครูสอนการคิดเชิงวิพากษ์ไม่เป็น และไม่กล้าสอนอีกด้วย หรืออาจเรียกได้ว่าครูส่วนใหญ่ล้าหลังในวิชาชีพที่ค่าตอบแทนสูงลิ่ว

สาม ระบบการบริหารจัดการศึกษาไม่มีประสิทธิภาพ แม้จะมีการตั้งหน่วยงานเข้ามาเยอะจนซ้ำซ้อน ก็ไม่สามารถดำเนินนโยบายให้มีประสิทธิภาพ และไม่ตอบสนองต่อความต้องการที่แท้จริงของผู้เรียน

สี่ หลักสูตรส่วนใหญ่ไม่สอดคล้องกับความก้าวหน้าของโลกปัจจุบัน

ผลกระทบของการล้มเหลว

หนึ่ง คุณภาพชีวิตต่ำลง: เด็กที่ได้รับการศึกษาที่ไม่ดีจะขาดทักษะที่จำเป็นในการพัฒนาตนเองและครอบครัวในระยะยาว.
สอง ความสามารถในการแข่งขันของประเทศลดลง: การศึกษาที่ไม่ได้มาตรฐานส่งผลให้ประเทศไทยขาดแรงงานที่มีทักษะสูงในตลาดโลก.
สาม การกระจายรายได้ไม่เป็นธรรม: คนที่ได้รับการศึกษาที่ล้มเหลวจะติดกับดักสังคมเหลื่อมล้ำสูง สังคมอาณานิคม สังคมทาสไพร่