ศักยภาพสูงสุดในการแก้ไขสถานการณ์ภัยพิบัติ เมื่อเราต้องเผชิญสถานการณ์วิกฤต เราจำเป็นต้องมีความต้องการจำเป็นศักยภาพสูงสุดของเราหรือชุมชนในการแก้ไขสถานการณ์ สลัดตัวตนออกจากระบบและโครงสร้างอันซับซ้อนและแข็งแกร่งที่ครอบงำเรา นำสู่ความปลอดภัยพิบัติที่ยั่งยืนสืบไป จากการศึกษาจากประชากรในอำเภอเสลภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด ระหว่างกรกฎาคม – กันยายน 2563 พบว่าเรามีความต้องการจำเป็นศักยภาพสูงสุดตามลำดับความสำคัญ ดังตารางผลการศึกษา ดังนี้
|
ปัจจัย |
MEAN |
MEDIAN |
ลำดับความสำคัญ |
| ความสามารถในการเรียนรู้ |
4.89 |
3 |
1 |
| ความสามารถในการสร้างความรู้ |
4.38 |
3 |
2 |
| ความสามารถในการสร้างนวัตกรรม |
3.52 |
3 |
3 |
| ความกล้าเชิงความสมเหตุสมผล |
3.09 |
3 |
4 |
1.ความสารมารถในการเรียนรู้ กุญแจสำคัญในการในการปรับตัวและก้าวผ่านอุปสรรค ในศตวรรษที่ 21 เป็นสิ่งที่เราสามารถวัดได้โดยอาศัยร่องรอยในการปฏิบัติของเราในการต่อสู้เผชิญภัยพิบัติอย่างไร และจากการเผชิญนั้นเราสะท้อนถึงความต้องการเดินไปข้างหน้าอย่างท้าทายอย่างไร (ท้าทายในที่นี้ หมายถึง เราจะต้องอย่างโน่นอย่างนี้ ภายในกี่วันกี่เดือน ฯลฯ)
2.ความสามารถในการสร้างความรู้ เป็นความสามารถพิเศษของมนุษย์อย่างหนึ่งที่สภาพแวดล้อมต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นสภาพแวดล้อมทางสังคม สภาพแวดล้อมทางกายภาพ มนุษย์สามารถที่สร้างองค์ความรู้จากการเผชิญ/สัมผัสสภาพแวดล้อม http://krukob.com/web/1-121/
3.ความสามารถในการสร้างนวัตกรรม จากการเผชิญภัยพิบัติจะทำให้เกิดแนวคิดหลากหลายในการเติบโตหลุดพ้นจากความยากลำบาก และมีการประยุกต์ใช้ทรัพยากรที่มีรอบๆ ตัวในการช่วยให้ผ่านพ้นความยากลำบาก http://www.warincity.go.th/index.php?option=com_content&view=article&id=10211;-innovation-in-organization-&catid=149;km
4.ความกล้าเชิงสมเหตุสมผล เป็นความมุ่งมั่นที่สอดคล้องกับระบบนิเวศ อันสามารถจะพยากรณ์ได้ว่าจะประสบผลสำเร็จอย่างแน่นอน
———–ออ————-