โครงสร้างทางการศึกษาที่รัฐบาลอนุทินเลือกที่จะไม่แตะ

โครงสร้างทางการศึกษาที่รัฐบาลอนุทินเลือกที่จะไม่แตะ
1. งบประมาณที่ไหลผิดทาง
งบการศึกษาไทยสูงเป็นอันดับต้นๆ ใน GDP แต่ผลลัพธ์ต่ำมาก
เงินจำนวนมากหายไปกับ ระบบราชการ ค่าก่อสร้าง และการจัดซื้อที่ไม่โปร่งใส
ไม่ถึงมือครูและนักเรียนในชนบทอย่างแท้จริง

2. หลักสูตรที่ผลิต “คนเชื่อฟัง” ไม่ใช่ “คนคิดได้”
เน้นการท่องจำ ไม่เน้น Critical Thinking
ไม่เตรียมคนรุ่นใหม่รับมือเศรษฐกิจดิจิทัล
เด็กรวยเรียนทักษะอนาคต — เด็กจนเรียนหลักสูตรอดีต

3. ตลาดการศึกษาที่เอื้อคนมีเงิน
กวดวิชา / Tutoring กลายเป็นอุตสาหกรรมหลัก
ครอบครัวที่ลงทุนได้มากกว่า = ผลลัพธ์ดีกว่า
ระบบแข่งขันเข้าโรงเรียนดีทำให้ “เงิน = โอกาส”

เหตุผลที่พวกเขาไม่แตะ เพราะ ผู้มีอำนาจในรัฐบาลส่วนใหญ่คือผู้ที่ได้ประโยชน์จากระบบนี้อยู่แล้ว เหล่าข้าราชการยอมศิโรราบกับระบอบเนทินอยู่แล้ว จ้า…พี่น้อง